老師最不喜歡的行為

其實，學生的眼睛很銳利，很懂得察言觀色。老師是人，也是有情緒變化的！遇到不滿意的事，不用隱埋，不妨坦白告訴學生自己的感受。這樣學生才能清楚感受到，什麼事做了有什麼後果，接受每個人看待事情的感受，才能加以選擇要有怎樣的表現。

    譬如：老師很討厭小朋友明知故犯， 就要明白表示明知故犯的行為不好，讓人感覺不受教，不夠聰明。因為如果是夠聰明的小朋友，應該能分辨是非黑白，能選擇利己又利人的事，不會明知道是錯的事情，還一錯再錯。例如，有的小朋友明明知道爬牆不好，很危險，偏偏就去爬牆；知道偷錢、打架、罵人、說髒話…都是損人不利己的事，卻還是去做，結果只是令人討厭，得不償失。

    說謊欺騙的行為也很要不得。有些小朋友自以為聰明，可以欺騙老師、耍老師，其實老師整天和小朋友形影不離，又可以從日記上、家庭訪問中，摸清大家的脾氣、個性，只是不想當眾說出來，保留孩子的自尊心，期待有心改過，因為學生還小，誰不會犯錯，知過能改善莫大焉，不是嗎？

    偷懶、好逸惡勞也是要避免的行為。社會上各行各業，只要「肯做」、「肯吃苦」，即使是清道夫，也能安居樂業，不會挨餓。最怕懶惰，什麼事都不做，就變成社會上的寄生蟲。學會敢做敢當，吃苦耐勞，做該做的事！